Taman_Kreativitas

TK: Jumat Sehat

Taman Kanak Kanak / By



Jumat sehat adalah program kegiatan baru ananda TK di tahun pelajaran 2024-2025. Dalam program kegiatan jumat sehat ini, ananda TK makan makanan sehat bersama dengan teman-teman di sekolah. Tidak hanya makan sehat saja, namun beberapa perwakilan ananda TK dari masing-masing kelas membantu Bu Guru untuk menyiapkan segala macam keperluan yang dibutuhkan untuk makan sehat bersama.

Mulai dari menyiapkan bahan makanan, peralatan makan sampai dengan turut membantu membagikan porsi makan sehat kepada teman-temannya.

Menu makan sehat bulan September ini adalah nasi putih, sayur bayam jagung, ayam karage, tahu dan es jeruk. Hhmmm lezatnyaaa…

Ananda TK sangat senang dan antusias mengikuti kegiatan makan sehat ini, karena bersama dengan teman-teman makan menjadi lahap. “Ayo teman-teman, ambil makanannya sesuai dengan porsi makan teman-teman yaa, harus dihabiskan, kalau mau tambah lagi boleh…”

MI: Kecakapan hidup, Interpersonal, Interpersonal.

Kelas 4: Membuat Gado-gado

Sekolah Dasar / By

Kuliner Khas Betawi adalah hidangan khas yang berasal dari Suku Betawi. Dari segi rasa, pada umumnya masakan khas Betawi itu gurih, tapi tidak terlalu pedas. Masakan Betawi juga banyak terpengaruh dari bangsa arab karena hampir semua masyarakat Betawi beragama islam.

Salah satu kuliner khas betawi adalah gado-gado. Gado-gado Betawi adalah salah satu kuliner khas Jakarta yang terbuat dari campuran sayuran rebus dan disiramdengan bumbu kacang. Nama gado-gado berasal dari kata “digado” yang berarti dimakan tanpa nasi. Gado-gado Betawi pertama kali dibuat oleh masyarakatKampung Tugu di Cilincing, Jakarta Utara, yang merupakan keturunan Portugis.

Pada mata pelajaran PLBJ, Guru mengajak siswa untuk membuat Gado-gado. Alat dan bahan yang perlu di siapkan adalah cobek dan ulekan untuk menumbukbumbu kacang, pisau untuk memotong bahan seperti sayuran kacang panjang, kol, kubis, timun, toge, bayam, lalu bahan makanan tahu, tempe dan telur rebus. Pertama-tama, siapkan cobek dan ulekan  untuk menumbuk kacang tanah, cabai, gula merah sampai halus. Setelah bahan yang lain di potong dengan pisau, lalusediakan di atas piring dan siram dengan bumbu kacang yang sudah dihaluskan. Tambahkan kecap, bawang goreng dan juga kerupuk. Sudah jadi, gado-gado siap di sajikan dan disantap bersama-sama.

Dengan belajar dan mengenal serta membuat secara langsung salah satu makanan khas betawi (gado-gado) ini, diharapkan siswa dapat lebih menghargaikebudayaan bangsa Indonesia dan melestarikan budaya Makanan tradisional yang merupakan salah satu bentuk keragaman budaya di Indonesia.

Kecerdasan : Natural, Motorik Halus, Interpersonal, Intrapersonal

Kelas 2: Karya tiga dimensi Pop-up

Sekolah Dasar / By

Karya 3 dimensi adalah karya yang bisa dilihat dari 3 sisi. Karya 3 dimensi memiliki panjang, lebar, dan tinggi sehingga bisa dilihat dari sisi mana saja. Salah satukarya 3 dimensi adalah karya Pop Up. Karya tersebut terlihat seakan-akan gambar menjadi timbul dan bergerak.

Pop up sendiri berarti buku atau kartu yang menampilkan gambar dalam bentuk tiga dimensi atau timbul ketika dibuka. Pop up book merupakan kombinasi seni dansains yang dapat membuat ilustrasi biasa menjadi 3D. Pada mata pelajaran seni budaya, Guru menjelaskan seputar karya 3 dimensii, lalu apa saja macam-macamnya, alat dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat karya 3 dimensi dan menjelaskan cara membuat karya 3 dimensi pop up.

Setelah Guru menjelaskan, siswa mulai membuat salah satu karya 3 dimensi pop up. Tema pop up yang dibuat adalah hewan dan habitatnya. Pertama, siswa mewarnai gambar hewan seperti kupu-kupu dan lebah, beserta dengan habitatnya seperti pucuk bunga, tumbuhan dan dedaunan.

Setelah diberikan warna, gambar tersebut di gunting lalu gambar kupu-kupu dan lebah di tempel menggunakan lem di atas gambar habitatnya.

Membuat karya 3 dimensi pop up memiliki beberapa manfaat di antaranya  Pop up dapat membantu anak memahami bentuk benda, memperkaya perbendaharaan kata, dan meningkatkan pemahaman, meninngkatkan konsentrasi serta memahami apa yang guru sampaikan dalam proses pembelajaran.

Kecerdasan : Visual/Spasial, Motorik Halus, Kreativitas, Logika